Мета ігор, представлених у цьому посібнику, — навчити дітей 5-7 років чути пари слів, що рифлюються, підбирати інші аналогічні рифи, складати з опорою на парі двостулкових слів.
Ігри сприяють: поповненню й активізації словника дітей, розвитку фономатичних процесів, уваги, пам'яті, словесно-логічного мислення. Також із їхньою допомогою педагог зможе автоматизувати поставлені в дітей звуки на рівні слів. Ігровий матеріал містить предметні картинки, назви яких римуються між собою та містять свистячі, шиплячі та сонорні звуки. Ігри, наведені в цьому посібнику, можна проводити як з однією дитиною, так і з групою дітей. Позіби адресовані логопедам, вихователям, гуверерам і батькам.