У посібнику відомого московського логопеда-практика, автора 70 книг, подано теоретичні положення та практичні рекомендації, а також система занять з дітьми дошкільного віку з навчання їх навичок звукового аналізу та синтезу, без яких неможливо оволодіння грамотою.

Використання оригінальної авторської символіки дозволяє найбільш ефективно готувати дітей з проблемами в мовному розвитку і без таких до засвоєння читання і письма.

У посібнику зібрані цікаві ігри та вправи, а також конспекти занять, які рекомендується проводити з дошкільниками в умовах дитячих освітніх установ і в колі сім'ї.

Адресовано вихователям масових і корекційних груп, дефектологам і логопедам, студентам педагогічних вузів і коледжів, а також гувернерам і батькам дітей дошкільного віку.